REFLEXION ESTRATEGIAS DE APREDIZAJE

Considero que las características más importantes para el aprendizaje se basan en la planeación, la supervisión y la evaluación; esto con la finalidad de permitirle al estudiante la forma en la que desea realizar sus estudios, pero además sus herramientas que desea tomar para sus resultados académicos, es de importancia la evaluación constante debido a los resultados que se van obteniendo.

 

El pensamiento es una herramienta más, debido a que de él emanan todas las habilidades adquiridas no solo de las técnicas de aprendizaje, sino también de experiencias propias adquiridas ante cualquier situación de prueba.

 

Para lograr una habilidad respecto de un pensamiento se requiere también de la práctica y del tiempo para dominar ciertas situaciones a las que nos enfrentamos el día a día, que además aportan nuevo aprendizaje y experiencia en un sin número de posibilidades de poder enfrentarnos ante cualquier prueba.

 

Por lo tanto, podemos decir que el pensamiento se puede dividir en dos:

El pensamiento básico aquel que nos permite sobrevivir y que este se compone de cinco habilidades la observación, comparación, relación, clasificación y la descripción.

El pensamiento complejo, aquel que determina el desarrollo de habilidades más estructuradas para llegar a un fin.

 

Ahora bien, para poder aprender no solo se requiere del pensamiento como la parte esencial del aprendizaje, sino que se requiere de estrategias y técnicas de estudio que estructuran las ideas del pensamiento de una forma racional y ordenada creando un análisis de cada una de ellas para llegar a un objetivo.

 

Para lograr aprender a aprender es importante considerar las estrategias de aprendizaje, pero al momento de tomar conciencia de esas estrategias y cuál de ellas es la que nos permite determinar la forma en la que aprendemos, podemos decir que entramos en un aprendizaje metacognitivo en el que ya tenemos los pasos adecuados del aprendizaje y que en cada evaluación satisface dichas estrategias para los objetivos que se desean llegar.

 

Dichas estrategias metacognitivas, se componen de una serie de elementos como lo son la reflexión y el control, la orientación, la planificación, la supervisión y evaluación o corrección. Todos y cada uno de estos elementos me permite realizar una búsqueda especifica cuando existe dificultad en algún tema complejo del cual tengo que poner mayor atención y razonamiento para poder entenderlo e incluso investigarlo con una profundidad minuciosa para darle una explicación.